Pernahkah kita melihat anak muda yang sangat cerdas, tetapi terpaksa mengubur mimpinya untuk kuliah karena terkendala biaya? Rasanya tentu menyedihkan. Di tengah meningkatnya biaya pendidikan, pendidikan berkualitas seolah menjadi sesuatu yang hanya mudah diakses oleh mereka yang memiliki kemampuan finansial. Setiap tahun ajaran baru dimulai, keluhan tentang mahalnya Biaya Kuliah Tunggal (UKT) selalu menjadi perbincangan di berbagai platform media sosial.
Jika hanya mengandalkan anggaran negara, tentu alokasi APBN harus dibagi ke berbagai sektor penting lainnya. Namun, sesungguhnya Islam memiliki instrumen filantropi yang sangat strategis untuk menjawab persoalan ini, yaitu wakaf.
Sayangnya, ketika mendengar kata wakaf, sebagian besar dari kita masih membayangkan tanah pemakaman, masjid, atau pondok pesantren. Padahal, dalam konteks ekonomi modern, wakaf dapat menjadi sumber pembiayaan pendidikan yang berkelanjutan, mulai dari beasiswa, operasional sekolah, hingga pengembangan riset di perguruan tinggi.
Apa yang membedakan wakaf dengan zakat atau sedekah?
Zakat dan sedekah pada umumnya diberikan untuk memenuhi kebutuhan yang bersifat langsung. Adapun wakaf memiliki karakter yang berbeda. Sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf, harta wakaf harus dijaga pokoknya, sementara hasil pengembangannya dimanfaatkan untuk kemaslahatan umat.
Di era digital, masyarakat dapat berpartisipasi melalui wakaf uang. Tidak perlu menunggu memiliki aset besar atau tanah yang luas. Dana wakaf yang terkumpul akan dikelola secara produktif oleh lembaga pengelola (nazhir) melalui instrumen syariah, seperti Cash Waqf Linked Sukuk (CWLS) maupun investasi syariah yang aman dan produktif. Keuntungan dari pengelolaan tersebut kemudian disalurkan untuk membiayai pendidikan, memberikan beasiswa, mendukung operasional lembaga pendidikan, hingga meningkatkan kualitas tenaga pendidik.
Dengan demikian, pokok dana wakaf tetap terjaga, sementara manfaatnya terus mengalir dari satu generasi ke generasi berikutnya.
Pendidikan bukan sekadar kebutuhan individu, tetapi fondasi pembangunan peradaban. Memberikan bantuan konsumtif memang penting, tetapi dampaknya sering kali bersifat jangka pendek. Sebaliknya, pendidikan memberikan kemampuan kepada seseorang untuk memperbaiki kondisi ekonominya secara mandiri.
Badan Pusat Statistik (BPS) secara konsisten menunjukkan bahwa tingkat pendidikan memiliki hubungan erat dengan kondisi kesejahteraan masyarakat. Penduduk dengan pendidikan yang lebih tinggi cenderung memiliki tingkat partisipasi kerja, produktivitas, dan pendapatan yang lebih baik dibandingkan mereka yang berpendidikan rendah. Karena itu, membantu seseorang mengakses pendidikan berkualitas berarti membuka peluang perubahan nasib bagi dirinya, keluarganya, bahkan masyarakat di sekitarnya.
Bagi perguruan tinggi, dana wakaf dapat menjadi dana abadi (endowment fund) yang menopang keberlangsungan institusi. Kampus tidak semata bergantung pada kenaikan UKT untuk menutup biaya operasional. Hasil pengelolaan wakaf dapat digunakan untuk mendukung beasiswa, riset, pengabdian masyarakat, dan inovasi akademik.
Islam memberikan dorongan yang sangat kuat untuk berinfak dan membangun kemaslahatan yang berkelanjutan.
Allah SWT berfirman:
مَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِائَةُ حَبَّةٍ ۗ وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَنْ يَشَاءُ ۗ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ
“Perumpamaan orang-orang yang menginfakkan hartanya di jalan Allah adalah seperti sebutir benih yang menumbuhkan tujuh bulir; pada tiap-tiap bulir terdapat seratus biji. Allah melipatgandakan bagi siapa yang Dia kehendaki, dan Allah Mahaluas lagi Maha Mengetahui.” (QS. Al-Baqarah: 261)
Rasulullah SAW juga bersabda:
إِذَا مَاتَ الإِنْسَانُ انْقَطَعَ عَنْهُ عَمَلُهُ إِلَّا مِنْ ثَلَاثٍ: صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ، أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ، أَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُو لَهُ
“Apabila manusia meninggal dunia, terputuslah seluruh amalnya kecuali tiga perkara: sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat, dan anak saleh yang mendoakannya.” (HR. Muslim)
Wakaf pendidikan menghadirkan dua unsur sekaligus: sedekah jariyah dan ilmu yang bermanfaat. Selama dana wakaf terus menghasilkan manfaat bagi pendidikan, pahala bagi wakif akan terus mengalir.
Konsep wakaf pendidikan bukan sekadar teori.
Universitas Al-Azhar di Mesir merupakan salah satu contoh klasik keberhasilan pengelolaan wakaf untuk pendidikan. Selama berabad-abad, berbagai aset wakaf produktif menjadi sumber pembiayaan bagi kegiatan pendidikan, pengembangan keilmuan, dan pelayanan kepada mahasiswa.
Sementara itu, banyak universitas terkemuka dunia memiliki endowment fund (dana abadi) yang menjadi salah satu sumber utama pembiayaan operasional, riset, dan beasiswa. Meskipun endowment fund berkembang dalam tradisi filantropi yang berbeda dengan wakaf dalam hukum Islam, keduanya memiliki kesamaan pada prinsip menjaga pokok dana dan memanfaatkan hasil pengelolaannya untuk kepentingan publik.
Di Indonesia, peluang pengembangan wakaf pendidikan sangat besar. Badan Wakaf Indonesia (BWI) memperkirakan bahwa potensi wakaf uang nasional mencapai sekitar Rp181 triliun per tahun. Angka tersebut menunjukkan bahwa wakaf dapat menjadi salah satu sumber pendanaan sosial yang sangat besar, termasuk untuk sektor pendidikan.
Namun, hingga November 2025, penghimpunan wakaf uang nasional baru mencapai sekitar Rp3,5 triliun. Artinya, realisasi wakaf uang masih sekitar 2% dari potensi nasional. Kesenjangan ini menunjukkan bahwa wakaf produktif masih memiliki ruang yang sangat luas untuk dikembangkan sebagai sumber pendanaan pendidikan yang berkelanjutan.
Jika dana wakaf dikelola secara profesional, transparan, dan akuntabel, ia dapat menjadi fondasi dana abadi pendidikan yang membantu memperluas akses beasiswa, mendukung riset, meningkatkan kualitas lembaga pendidikan, serta memperkuat kemandirian perguruan tinggi.
Sebagai lembaga filantropi berbasis kampus, SEBI Social Fund memandang wakaf pendidikan sebagai instrumen strategis untuk memperluas akses pendidikan, memperkuat kemandirian institusi, dan membangun ekosistem akademik yang berkelanjutan.
Setiap kontribusi wakaf, sekecil apa pun, dapat menjadi bagian dari investasi sosial jangka panjang. Dana yang dikelola secara amanah dan produktif akan terus memberikan manfaat bagi mahasiswa, dosen, dan masyarakat luas.
Membangun masa depan bangsa tidak bisa dilakukan dengan solusi instan. Kita membutuhkan fondasi keuangan yang kuat agar pendidikan berkualitas dapat diakses oleh lebih banyak anak bangsa.
Wakaf pendidikan mempertemukan nilai ibadah dengan keberlanjutan ekonomi. Ia mengubah kepedulian sesaat menjadi warisan kebaikan yang terus mengalir.
Pertanyaannya, apakah kita akan terus menjadi penonton yang mengeluhkan mahalnya biaya pendidikan, atau mulai mengambil bagian dalam membangun peradaban melalui wakaf pendidikan?
Karena sejatinya, setiap rupiah yang diwakafkan untuk pendidikan bukan sekadar donasi, melainkan investasi jangka panjang untuk lahirnya generasi yang berilmu, berakhlak, dan bermanfaat bagi umat dan bangsa.
Referensi: Badan Wakaf Indonesia (BWI), 2025; Kementerian Agama Republik Indonesia, 2025; Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 tentang Wakaf.